ПРОГРАММА РАБОТЫ КЛУБА
это комплекс нормативно-правовых, организационных,
научно-исследовательских, методических мероприятий,
призванных обеспечить решение основных задач в области
патриотического воспитания.
ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ РАБОТЫ КЛУБА
- совершенствование системы патриотического воспитания, формирование у учащихся патриотического сознания,
верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей.
Патриотизм является одной из наиболее ярких черт российского национального характера. Российскому патриотизму присущи свои особенности. Прежде всего, это высокая гуманистическая направленность российской патриотической идеи; общность как устойчивая склонность и потребность россиян к коллективной жизни; особая любовь к родной природе. Недооценка патриотизма, как важнейшей составляющей общественного сознания, приводит к ослаблению социально-экономических, духовных и культурных основ развития общества и государства. Этим и определяется приоритетность патриотического воспитания в общей системе воспитания граждан России. Вопрос о патриотизме становится сегодня особенно актуальным, ибо без патриотизма вообще не может быть никакого духовного становления личности. Необходимо активизировать ослабленное за последние годы направление государственной политики - воспитание сознательного и достойного гражданина Отечества, бережно и с уважением относящегося к традициям, истории и культуре своего народа, своей малой родины.
Без духовного развития личности, без высоких идеалов веры, служения истине, добру, красоте и проявления их в повседневной жизни, без любви к Родине не может состояться лицеист- патриот России. Патриотизм призван дать новый импульс духовному оздоровлению лицеистов.
Поэтому в лицее регулярно проводится работа по патриотическому воспитанию учащихся. Ежегодно активно и разнообразно проходят «Недели добра», в рамках которых лицеисты участвуют в благотворительных акциях для детей из детских садов, пациентов районной больницы, жителей дома ветеранов. В 2006-07 учебном году в лицее открыт кадетский класс, начал работу патриотический клуб, возрождается музей.
В феврале традиционно проходит «Месячник военной славы», в рамках которого организовываются акции «Наши добрые дела- малой Родине», «Милосердие», проводятся «Уроки мужества», тематические классные часы и часы общения, военно-спортивные праздники «Зарничка», «Рыцарский турнир», «А ну-ка парни», «Честь имею».
среда, 23 июня 2010 г.
суббота, 19 июня 2010 г.
суббота, 12 июня 2010 г.
Межрегиональная олимпиада кадет
Викулов Дмитрий - финалист творческих работ в межрегиональной олимпиде кадет
Гала - Концерт патриотической песни
Ансамбль кадетских классов- лауреат областного конкурса патриотической песни в 2010 году.
День воина интернационалиста
Ежегодно в Москаленском лицее 15 февраля проводится мероприятие "ЖИВАЯ ПАМЯТЬ", посвященное выводу войск из Афганистана. На встречу приходят воины-афганцы, администрация района, обучающиеся школ райцентра. Звучат стихи, песни, демонстрируются видеофильмы Афганской войны.Растим патриотов России
- Социальное партнёрство
Кадетский класс Москаленского лицея
Дом Детского
творчества
Родители членов патриотичес-кого клуба
Районный Совет ветеранов войны
Районный музей краеведения
Районный военный комиссариат
Управление образования Москаленского района
Отдел по делам молодежи администрации Москаленского района
Общеобразо-вательные школы района
В 2006 году была принята государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы целью которой является развитие системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации. В этом же году в Москаленском лицее была разработана программа «Патриотическое воспитание в Москаленском лицее». В 2007 году данная программа прошла экспертизу и присвоен статус опытно-методической площадки по патриотическому воспитанию. Реализация программы рассчитана на период до 2010 года и включает 3 этапа: подготовительный, основной, заключительный. В данный момент мы находимся на втором основном этапе.
Не зря я назвала это выступление «Растим патриотов России», начиная с начальной школы мы проводим серию часов общения о истории посёлка, встречи с выдающимися людьми. Младший школьник еще многого не знает, не умеет, его социально-нравственный опыт недостаточен, но у него есть такие характеристики, которые убеждают, что можно и нужно заниматься гражданским воспитанием уже в этом возрастном периоде. Воспитательная работа наполняется новым содержанием патриотического воспитания. Формы при этом используются разнообразные: деловая игра, беседа, викторина, экскурсия, музейная работа, детско-юношеские организации, работа школьного пресс-центра. Проводятся акции Я-гражданин России, рыцарский турнир, эстафета «Юные патриоты». Классные часы: «ОТ первых стягов земли русской до знамени победы», уроки мужества, зарница, А, ну-ка, парни, «Родина – колыбель героев». В лицее проводятся традиционные мероприятия: митинг, посвящённый воинам-интернационалистам, лыжный и велопробег, Зимняя и летняя Спартакиады лицея, посвящённые выпускнику, олимпийскому чемпиону по баскетболу Ивану Дворному, «День Земли» и т.д.
На базе лицея работают общественные организации и клубы, такие как: Патриотический клуб и клуб «Альтаир», общественный Совет лицея, Совет отцов.
В программе развития Москаленского лицея поставлена задача Открытие кадетских классов и создание условий для развития у лицеистов патриотизма, гражданственности, готовности к активному проявлению их в различных сферах жизни.
Возникают и новые формы работы, такие, как создание кадетских классов. В этом году выпуск 3 поколения кадет с момента создания первого кадетского класса в Москаленском районе и можно подвести некоторые итоги.
Кадетский класс – это особый мир, где есть свой устав, девиз, форма. Вся атрибутика пронизана чувством достоинства и уважения к нашему Отечеству.
Например, девиз кадет:
И вновь готовы на Руси
Герои биться с нечестью.
Храни, Господь, и укрепи
Защитников Отечества!
Значимой частью жизни кадет в условиях военного подразделения стало их приобщение к воинским ритуалам, символам, традициям, церемониям, которые способствуют формированию патриотических чувств.
Звание кадета не формально. На торжественной линейке кадет клянётся быть честным и верным товарищем, воспитывать в себе лучшие человеческие качества – патриота и гражданина своей Родины.
Ребятам кадетского класса есть с кого брать пример, ведь их военные наставники – это действующие офицеры, люди, преданные своему делу.
Кадеты живут по особому расписанию. Утром – занятия по общеобразовательным дисциплинам. После уроков – спецдисциплины: «Огневая подготовка»; «Строевая подготовка», «Основы рукопашного боя», «Физическая подготовка». Занятия проводят офицеры военного комиссариата и преподаватели детской юношеской спортивной школы.
Важным моментом в становлении личности кадет играют военно-патриотические мероприятия, которые проводятся как в лицее, так и на районном и областном уровнях. В районном смотре-конкурсе «Честь имею» кадеты показали высокий уровень подготовленности по строевой подготовке, комплексе силовых упражнений (Сырцов В.), армрестлинге (Агафонов Д.) и заняли первые места. По итогам военно-полевых сборов лучшими стрелками признаны Заяц К., Кривко А., Жирова О.
Обучающиеся кадетского класса приняли участие в первом, втором областном слёте кадет, где заняли почётное 2 место. Слет направлен на совершенствование работы по военно-патриотическому воспитанию детей и подростков в Омской области. Основные задачи — это сохранение и приумножение лучших традиций Отечества по гражданскому военно-патриотическому и нравственному воспитанию молодежи, популяризация кадетского движения среди общеобразовательных учреждений области. Кроме того, организация подобных мероприятий — хороший способ для изучения, обобщения и распространения педагогического опыта по организации кадетского образования.
Соревноваться было непросто, ведь все команды имели хорошую подготовку. И всё же наша команда показала отличные знания по истории России и строевой подготовке.
С введением кадетского класса в лицее был открыт патриотический клуб, лидерами которого являются ребята кадетского класса.
Благодаря помощи комитета по молодёжной полите Москалнского района (Бургер М.Д,), военному комиссариату (Керн В.А.), Управлению Образования (Фабер В.И.) кадеты постоянно совершают поездки за пределы района. Так они посетили учебный центр ВДВ, Инженерно-танковый институт, кадетский корпус г.Омска, были на торжественном концерте в музыкальном театре г.Омска, посвящённому Дню защитника Отечества, кросс Наций в г.Омске. областной слёт кадет (2 место), Областной гала-концерт патриотической песни, областной день призывника 3 место, а в этом учебном году лидеры патриотического клуба разработали и воплощают в жизнь социальный проект «Восстановим нравственную память», который занял 1 место в региональном конкурсе «Я-гражданин России».
Летом обучающиеся кадетского класса поделились с полученными знаниями в области начальной военной подготовке с ребятами палаточного лагеря комитета по молодёжной политике «Стимул».
Кадеты принимают активное участие в спортивной жизни лицея и района и занимают призовые места по армрестлингу, футболу, баскетболу, хоккею. На областных соревнованиях «День призывника» кадеты заняли второе почетное второе место по стрельбе из автомата Калашникова.
Ребята воспитываются на лучших традициях и примерах героического прошлого нашей страны, с детства понимают и уважают такие понятия как «честь», «долг», «Родина». Уверена, что сегодняшние мальчишки и девчонки вырастут достойными гражданами нашей страны, нашего посёлка, людьми, которые любят свою Родину, уважают её прошлое, верят в будущее. Без преувеличения можно сказать, что в кадетском классе созидается своя большая семья. Приятно и то чувство единства, дружбы и товарищества, которое демонстрируют воспитанники кадетского класса, ориентирующих себя на будущее служение российскому обществу.
пятница, 11 июня 2010 г.
Кадеты сегодня
1 сентября 2006 года в Москаленском лицее был впервые открыт кадетский класс.. В первый кадетский класс были приняты 12 юношей и 3 девушки. Для создания кадетского класса весной 2006 года были разработаны «Положение о кадетском классе», «Программа обучения кадет по основам военной службы». Все эти документы прошли согласование и экспертную проверку в различных областных структурах.
В рамках кадетского класса проводилась и проводится работа по патриотическому воспитанию и обучение кадет Основам военной службы как отдельному предмету обучения.
Ребятам требовалось пройти медицинское освидетельствование. Каждый день кадета должен начинаться с оздоровительной пробежки, которая дает не только бодрость тела, но и бодрость духа. В 8.00 часов ученики кадетского класса прибывают в школу, где после утреннего построения ребята отправляются на уроки, входящие в обязательный школьный курс. Школьные занятия закончены, и кадеты следуют на занятия в спортивные секции. Много времени кадеты уделяют спорту.
Главная цель кадетского класса – дать ребятам основы знаний и навыков, необходимых им для достойного служения Родине на военном, а также на гражданском поприще во имя безопасности граждан, защиты их от последствий, как военных действий, так и от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
Большое внимание в кадетском классе уделяется патриотическому воспитанию молодежи. Между кадетами и ветеранами установилась настоящая дружба. Ветераны рассказывают ребятам о блокаде Ленинграда, о подвигах русских людей во время войны.. Кадетский класс воспитывает граждан с активной жизненной позицией. Ученики кадетского класса принимают участие во всех районных мероприятиях.
Не только программа обучения отличает москаленских кадетов от остальных школьников. Ребята также насыщенно проводят свой досуг:
ü торжественным моментом для всех жителей села является Принятие клятвы в кадетском классе;
ü 9 Мая ветераны Великой Отечественной войны со слезами на глазах гордо смотрят на своих правнуков, несущих Вахту памяти у Вечного огня;
ü в военно–полевых сборах останутся незабываемыми стрельбы из настоящего боевого оружия, прыжки с парашютом, солдатская кухня;
ü практикуются в разбивке туристического лагеря (палаточный лагерь «Стимул» для подростков попавших в сложную жизненную ситуацию, кадеты в роли наставников и инструкторов);
ü ежегодно кадеты побеждают в районных военно-спортивных соревнованиях, посвящённых «Дню защитника Отечества»;
ü кадеты лицея участвуют в областном оборонно-спортивном турнире «Орлята России», областной слёт кадетских классов (2 место), Дне призывника в г. Омске (3 место), общекомандное первое место в конкурсе «Честь имею»
По итогам телекоммуникационного проекта «Омск и омичи», организованного департаментом образования города Омска, работа Рябцевой Екатерины « Нет героев от рождения,- они рождаются в боях» напечатана в сборнике « Омск и омичи» и размещена на сайте проекта, заняли вторе место на областной поисково- исследовательской конференции «История кадетства», успешно выступила наша команда во всероссийской игре « Самый умный кадет»
Наиболее важные из предложенных установок кадеты выделяют следующие патриотические ценности (смотри на слайд)
Сегодняшние кадеты – это завтрашние защитники Отечества, будущие военные, юристы и экономисты, врачи и учителя Нам предстоит строить Россию 21 века.
Не обязательно все мы свяжем свою судьбу с военной профессией, но совершенно точно два года в кадетском классе оставят свой добрый след в душе каждого из нас. Впереди у нас много дел и мы, надеемся вписать не одну страницу в славную летопись района и Москаленского лицея.
В рамках кадетского класса проводилась и проводится работа по патриотическому воспитанию и обучение кадет Основам военной службы как отдельному предмету обучения.
Ребятам требовалось пройти медицинское освидетельствование. Каждый день кадета должен начинаться с оздоровительной пробежки, которая дает не только бодрость тела, но и бодрость духа. В 8.00 часов ученики кадетского класса прибывают в школу, где после утреннего построения ребята отправляются на уроки, входящие в обязательный школьный курс. Школьные занятия закончены, и кадеты следуют на занятия в спортивные секции. Много времени кадеты уделяют спорту.
Главная цель кадетского класса – дать ребятам основы знаний и навыков, необходимых им для достойного служения Родине на военном, а также на гражданском поприще во имя безопасности граждан, защиты их от последствий, как военных действий, так и от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
Большое внимание в кадетском классе уделяется патриотическому воспитанию молодежи. Между кадетами и ветеранами установилась настоящая дружба. Ветераны рассказывают ребятам о блокаде Ленинграда, о подвигах русских людей во время войны.. Кадетский класс воспитывает граждан с активной жизненной позицией. Ученики кадетского класса принимают участие во всех районных мероприятиях.
Не только программа обучения отличает москаленских кадетов от остальных школьников. Ребята также насыщенно проводят свой досуг:
ü торжественным моментом для всех жителей села является Принятие клятвы в кадетском классе;
ü 9 Мая ветераны Великой Отечественной войны со слезами на глазах гордо смотрят на своих правнуков, несущих Вахту памяти у Вечного огня;
ü в военно–полевых сборах останутся незабываемыми стрельбы из настоящего боевого оружия, прыжки с парашютом, солдатская кухня;
ü практикуются в разбивке туристического лагеря (палаточный лагерь «Стимул» для подростков попавших в сложную жизненную ситуацию, кадеты в роли наставников и инструкторов);
ü ежегодно кадеты побеждают в районных военно-спортивных соревнованиях, посвящённых «Дню защитника Отечества»;
ü кадеты лицея участвуют в областном оборонно-спортивном турнире «Орлята России», областной слёт кадетских классов (2 место), Дне призывника в г. Омске (3 место), общекомандное первое место в конкурсе «Честь имею»
По итогам телекоммуникационного проекта «Омск и омичи», организованного департаментом образования города Омска, работа Рябцевой Екатерины « Нет героев от рождения,- они рождаются в боях» напечатана в сборнике « Омск и омичи» и размещена на сайте проекта, заняли вторе место на областной поисково- исследовательской конференции «История кадетства», успешно выступила наша команда во всероссийской игре « Самый умный кадет»
Наиболее важные из предложенных установок кадеты выделяют следующие патриотические ценности (смотри на слайд)
Сегодняшние кадеты – это завтрашние защитники Отечества, будущие военные, юристы и экономисты, врачи и учителя Нам предстоит строить Россию 21 века.
Не обязательно все мы свяжем свою судьбу с военной профессией, но совершенно точно два года в кадетском классе оставят свой добрый след в душе каждого из нас. Впереди у нас много дел и мы, надеемся вписать не одну страницу в славную летопись района и Москаленского лицея.
Возрождение кадетского движения в Москаленском лицее
В 1991 году в районе открылся военно-технический лицей.
Цель этого учебного заведения – подготовка юношей к военной службе, дальнейшему обучению воинским специальностям, получению в будущем офицерского звания. В Положении о военно –техническом лицее отмечено, что при поступлении в лицей в заявлении оговаривается согласие родителей (лиц, их заменяющих) на направление обучающихся после окончания училища для дальнейшего обучения преимущественно в военные образовательные учреждения федерального органа исполнительной власти, в ведении которого находится лицей. Образовательный процесс осуществлялся в соответствии с общеобразовательной программой среднего (полного) образования и программами военной подготовки, разработанными Министерством обороны Российской Федерации. Это обеспечивало раннюю профориентацию, подготовку юношей к поступлению в высшие учебные заведения Министерства обороны. Численность годового выпуска учащихся указанного лицея определена в количестве 15 - 20 человек при общем сроке обучения 2 года. Обучающиеся находились на полном государственном обеспечении. У истоков кадетского движения в р.п. Москаленки был Борис Георгиевич Муравьёв. Сначала лицей работал в д. Родная Долина (1991 - 1992гг.), затем переехал в с.Екатериновка (1993 – 1994гг.), а с 1994 года располагался в ПУ – 29 и в нашем лицее.
В училище располагались спальные корпуса, столовая и кабинеты НВП, а в лицей ребят водили на занятия по общеобразовательным предметам. Последний выпуск был в 1995 году. Одним из самых больных вопросов в деятельности военно-технического лицея, являлся вопрос о финансировании данного учебного заведения. По оценке специалистов лицей действовал с момента своего создания в условиях жесточайшего дефицита средств. Именно поэтому в 1995 году лицей был закрыт. Просуществовал лицей 4 года, но и за это короткое время педагоги сумели подготовить достойных защитников нашего Отечества.
Многие из лицеистов (около 40%) связали свою жизнь с военным делом. Мы встретились с одним из выпускников Тенчуриным Анатолием Юрьевичем и взяли у него интервью.
«С детства хотел быть военным, и поэтому, когда приехал в Москаленки к родственникам в гости и узнал, что здесь есть военно-технический лицей, не задумываясь забрал документы из индустриального техникума (проучившись год в г. Фергана) и поступил в лицей. Мы были последним выпуском лицея – выпуском 1995 года. После окончания военно-технического лицея в р.п.Москаленки у меня не было сомнений где продолжить обучение. Решил осуществить мечту детства- стать офицером. Особую уверенность и поддержку в выборе профессии мне предали мои наставники – Муравьёв Б.Г. и Тихонов А.А. (Андрей Александрович и в настоящее время продолжает работать в кадетских классах) именно их опыт и профессионализм мне до сих пор помогают в работе с личным составом. А тогда, в 1995 году, три москаленских лицеиста – Кравченко Алексей, Савенков Сергей и я, сдав при поступлении только физо и пройдя профессиональный отбор, стали курсантами Омского танкого-инженрного института. Вскоре после поступления стал командиром отделения в звании младшего сержанта, затем стал заместителем командира взвода (сержант) и заканчивал обучение старшиной. После окончания института в звании лейтенанта был направлен в Ленинградскую область на должность командира мотострелковой бригады. В 2002 году после расформирования части перевёлся в г. Омск, в родной институт в батальон обеспечения учебного процесса заместителем командира роты по вооружению, в звании капитана стал курсовым офицером взвода курсантов. С 2004 года – начальник курса в звании майор. На следующий год выпускаю уже третий выпуск курсантов ОТИИ. Но на этом не стоит останавливаться. Наши преподаватели из военного лицея хотели видеть нас генералами, а поэтому лично для меня, следующий шаг в моей карьере – это поступление в военную академию в самое ближайшее время.»
Цель этого учебного заведения – подготовка юношей к военной службе, дальнейшему обучению воинским специальностям, получению в будущем офицерского звания. В Положении о военно –техническом лицее отмечено, что при поступлении в лицей в заявлении оговаривается согласие родителей (лиц, их заменяющих) на направление обучающихся после окончания училища для дальнейшего обучения преимущественно в военные образовательные учреждения федерального органа исполнительной власти, в ведении которого находится лицей. Образовательный процесс осуществлялся в соответствии с общеобразовательной программой среднего (полного) образования и программами военной подготовки, разработанными Министерством обороны Российской Федерации. Это обеспечивало раннюю профориентацию, подготовку юношей к поступлению в высшие учебные заведения Министерства обороны. Численность годового выпуска учащихся указанного лицея определена в количестве 15 - 20 человек при общем сроке обучения 2 года. Обучающиеся находились на полном государственном обеспечении. У истоков кадетского движения в р.п. Москаленки был Борис Георгиевич Муравьёв. Сначала лицей работал в д. Родная Долина (1991 - 1992гг.), затем переехал в с.Екатериновка (1993 – 1994гг.), а с 1994 года располагался в ПУ – 29 и в нашем лицее.
В училище располагались спальные корпуса, столовая и кабинеты НВП, а в лицей ребят водили на занятия по общеобразовательным предметам. Последний выпуск был в 1995 году. Одним из самых больных вопросов в деятельности военно-технического лицея, являлся вопрос о финансировании данного учебного заведения. По оценке специалистов лицей действовал с момента своего создания в условиях жесточайшего дефицита средств. Именно поэтому в 1995 году лицей был закрыт. Просуществовал лицей 4 года, но и за это короткое время педагоги сумели подготовить достойных защитников нашего Отечества.
Многие из лицеистов (около 40%) связали свою жизнь с военным делом. Мы встретились с одним из выпускников Тенчуриным Анатолием Юрьевичем и взяли у него интервью.
«С детства хотел быть военным, и поэтому, когда приехал в Москаленки к родственникам в гости и узнал, что здесь есть военно-технический лицей, не задумываясь забрал документы из индустриального техникума (проучившись год в г. Фергана) и поступил в лицей. Мы были последним выпуском лицея – выпуском 1995 года. После окончания военно-технического лицея в р.п.Москаленки у меня не было сомнений где продолжить обучение. Решил осуществить мечту детства- стать офицером. Особую уверенность и поддержку в выборе профессии мне предали мои наставники – Муравьёв Б.Г. и Тихонов А.А. (Андрей Александрович и в настоящее время продолжает работать в кадетских классах) именно их опыт и профессионализм мне до сих пор помогают в работе с личным составом. А тогда, в 1995 году, три москаленских лицеиста – Кравченко Алексей, Савенков Сергей и я, сдав при поступлении только физо и пройдя профессиональный отбор, стали курсантами Омского танкого-инженрного института. Вскоре после поступления стал командиром отделения в звании младшего сержанта, затем стал заместителем командира взвода (сержант) и заканчивал обучение старшиной. После окончания института в звании лейтенанта был направлен в Ленинградскую область на должность командира мотострелковой бригады. В 2002 году после расформирования части перевёлся в г. Омск, в родной институт в батальон обеспечения учебного процесса заместителем командира роты по вооружению, в звании капитана стал курсовым офицером взвода курсантов. С 2004 года – начальник курса в звании майор. На следующий год выпускаю уже третий выпуск курсантов ОТИИ. Но на этом не стоит останавливаться. Наши преподаватели из военного лицея хотели видеть нас генералами, а поэтому лично для меня, следующий шаг в моей карьере – это поступление в военную академию в самое ближайшее время.»
Подписаться на:
Сообщения (Atom)