Каримова Алия Абаевна, учитель ИЗО

МОУ "Москаленский лицей"

«Мир, в котором я живу».

С самого рождения человек общается с миром, реагирует, проявляет себя. И коренные преобразования в стране к концу ХХ – началу ХI в., определившие крутой поворот в новейшей истории России, сопровождаются изменениями в социально-экономической, политической и духовной сферах общества и создании ее граждан. Резко снизился воспитательный потенциал российской культуры, искусства, как важнейших факторов формирования патриотизма общества.
Патриотизм-это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите.
На личном уровне патриотизм выступает как важнейшая устойчивая характеристика человека, выражающаяся в его мировоззрении, нравственных идеалах, нормах поведения.
На макроуровне патриотизм представляет собой значимую часть общественного сознания, проявляющуюся в коллективных настроениях, чувствах, в отношении к своему народу, его образу жизни, истории, культуре, государству, системе основополагающих ценностей.
Патриотизм проявляется в поступках и в деятельности человека. Зарождаясь из любви к своей «малой Родине», патриотические чувства, пройдя через целый ряд этапов на пути к своей зрелости, поднимаются до общегосударственного патриотического самосознания, до осознанной любви к своему Отечеству. Патриотизм всегда конкретен, направлен на реальные объекты. Деятельная сторона патриотизма является определяющей, именно она способна преобразовать чувственное начало в конкретные для Отечества и государства дела и поступки.
В патриотизме гармонично сочетаются лучшие национальные традиции народа с преданностью к служению Отечеству. Патриотизм неразрывно связан с интернационализмом, чужд национализму, сепаратизму.
Любой вид искусства выражает свое отношение к Родине очень ярко и эмоционально. Изобразительная деятельность человека показывает наглядно, поэтому доводит до зрителя больше информации о предметах, явлениях истории и людях.
Начиная с легких тем проявления любви к Родине, Отчизне, через природу отношения к ее богатству, переходим к более осознанным темам. Данные темы затрагивают личное отношение учащихся к определенным событиям, как сегодняшней истории нашей страны, так и отдаленным.